التعرف علی القسم
الأهداف و المهام
موقع القسم الإلکتروني
مدیر القسم
سكرتیر القسم
الملاحظات الهامة التعلیمة و البحثیة
أعضاء هيئة التدريس قسم الإنجلیزیة
التعرف علی القسم
قد أنشئ قسم اللغة الإنجلیزیة و آدابها نظراً إلی نظام القیم للمجتمع والرؤیة العامة لأقسام العلوم الإنسانیة و آدابها لهدفين: كسب المهارات اللغویة الأربع للغة الإنجلیزیة (الاستماع، التحدث، القراءة و الكتابة) و التعرف علی الأدب الإنجلیزي و دعم ازدهار المواهب و الذوق الأدبي للطلاب.
موقع القسم الإلکتروني:
http://geographydept.um.ac.ir
مدیر القسم
الدكتور علي خزایی فرید
الدرجة العلمیة: أستاذ مشارك
التخصص: علم اللسانیات و الترجمة
المراحل الدراسیة:
بكالوریوس، اللغة الإنجلیزیة و آدابها، جامعة فردوسي مشهد
ماجستیر، تعلیم اللغة الإنجلیزیة، جامعة تربیت مدرس
دكتوراه، علم اللسانیات، جامعة منجستر
الهاتف الداخلي:
الهاتف المباشر:
الصفحة الشخصیة:
البرید الإلكتروني:
سكرتیر القسم
السیدة طیبه إبراهیمي شاه آبادي
المراحل الدراسیة:
بكالوریوس،
ماجستیر، اللغة الفارسیة و آدابها
الهاتف الداخلي:
الهاتف المباشر:
البرید الإلكتروني:
السید سید أحمد سیدي نوقابي
المراحل الدراسیة:
بكالوریوس، اللغة الإنجلیزیة و آدابها
ماجستیر، علم اللسانیات الجامع
الهاتف الداخلي:
الهاتف المباشر:
البرید الإلكتروني:
المراحل الدراسیة و برامجها
مرحلة البكالوریوس
علی طالب البكالوریوس اختیار و دراسة 138 وحدة دراسیة للحصول علی درجة البكالوریوس في مدة أربع سنوات (ثمانیة فصول دراسیة)
مرحلة الماجستیر
الهدف من إنشاء هذه المرحلة هو إعداد المتخصصین لتدریس اللغة الإنجلیزیة في الجامعات و موسسات التعلیم العالي بما یتناسب مع متطلبات المجتمع.
عدد الوحدات الدراسیة للحصول علی درجة الماجستیر 32 في مدة سنتین (28 وحدة دراسیة للدروس النظریة و 4 وحدات دراسیة للرسالة).
مرحلة الدكتوراه
مرحلة الدكتوراه هي أعلی المراحل الدراسیة الجامعیة التي تمنح الدرجة في هذا القسم و هي مجموعة متناسقة من الأنشطة البحثیة و العلمیة التي تهدف تدریب القوى البشریة المتخصصة لكادر الهیئة التدریس في الجامعات لتدریس المستویات المختلفة في اللغة الإنجلیزیة و آدابها.
الملاحظات الهامة التعلیمة و البحثیة
مرحلة البكالوریوس
- علی الطالب دراسة 138 وحدة دراسیة للحصول علی درجة البكالوریوس في مدة أربع سنوات و یُسمح لكل الطلبة اختیار 12 وحدة دراسیة علی الأقل و 20 وحدة دراسیة علی الأكثر في كل فصل دراسي و إذا حصل الطالب علی معدل أكثر من 17 یجوز أن یختار حتی 24 وحدة الدراسیة.
- إذا حصل الطالب علی معدل أقل من 12 فهو راسب فلایجوز له اختیار أكثر من 14 وحدة دراسیة في الفصل الدراسي القادم.
- إذا رسب الطالب ثلاثة فصول دراسیة متصلة أو أربعة فصول متقطعة ینفصل من الجامعة.
- إذا غاب الطالب في الامتحان النهائی یوضع له صفر في ذلك الامتحان.
- تلزم المواظبة للطالب في كل المحاضرات المقررة لكل مادة في الخطة الدرسیة و إذا غاب الطالب أكثر من ثلاث محاضرات في أی مادة تحذف المادة و یحرم من الامتحان النهائي و تعتبر نتیجته في تلك المادة صفراً.
- إذا حصل الطالب علی معدل 17فما فوقه و اختار 18وحدة دراسیة خلال ثلاثة فصول دراسیة صیفية (في كل فصل 6 وحدات دراسیة) یمكنه أن یتم مرحلة البكالوریوس في سبعة فصول دراسیة.
- إذا حصل الطالب علی الرتبة الأولی بین زملاءه یمكنه التسجیل و مواصلة الدراسة في مرحلة الماجستیر من دون المشاركة في امتحان الدخول و عبر المنحة الموهوبیة.
مرحلة الماجستیر
- یكون الحد الأدنی لإختیار الوحدات الدراسیة في كل الفصل الدراسي 8 و الحد الأعلی 12.
- الحد الأدنی لعلامة النجاح في كل مادة 12.
- لا ینبغي أن یكون معدل علامات الطالب في فصلین دراسین أقل من 14و إلا یرسب و ینفصل من الجامعة.
- كل من یتغیب عن الامتحان النهائی في مادة ما، یعتبر علامته في ذلك الامتحان صفراً.
- تلزم المواظبة للطالب في كل المحاضرات المقررة لكل مادة في الخطة الدرسیة و إذا غاب الطالب أكثر من ثلاث محاضرات في أی مادة تحذف المادة و یحرم من الامتحان النهائي و تعتبر نتیجته في تلك المادة صفراً.
- لا یجوز للطالب أن یحصل علی درجة البكالوریوس في مدة أكثر من سنتین و نصف.
مرحلة الدكتوراه
- الحد الأدنی لعلامة النجاح في كل المادة 14.
- لا ینبغي أن یكون معدل علامات الطالب في فصلین دراسین أقل من 16و إن كان كذلك (أقل من 16) یُسمح للطالب - لغرض رفع معدله إلی الحد المطلوب – أن یدرس مواد إضافية من خطته الدراسیة وفقا لرأی القسم و إذا رفعه یبقي و یكمل دراسته أما إذا أخفق فينفصل من الدراسة.
- یجب أن یُشارک الطالب في الامتحان الشامل حتی نهایة الفصل الدراسي الرابع.
- یكون الحد الأدنی لعلامة النجاح في امتحان الشامل (التحریریة و الشفوية) 16.
- مدة الدراسة لنیل درجة الدكتوراة هي تسعة الفصول أو أربع سنوات دراسیة و نصف.
أعضاء هیئة التدریس قسم اللغة الإنجلیزیة و آدابها
|
الاسم |
التخصص |
الدرجة العلمیة |
|
|
بهزاد قنسولي |
علم النفس لتعلیم اللغة (الرؤیة الباطنیة) |
أستاذ |
|
|
رضا بیشقدم |
علم النفس الاجتماعي لتعلیم اللغة
|
أستاذ |
|
|
علي خزایی فرید |
علم اللسانیات و الترجمة |
أستاذ مشارك |
|
|
محمد رضا هاشمي |
العلوم الاجتماعیة |
أستاذ مشارك |
|
|
آذر حسیني فاطمي |
التعليم و تعلم اللغة الثانية |
أستاذة مشاركة |
|
|
محمد غضنفري |
تعلیم اللغة الإنجلیزیة، تحلیل الخطاب |
أستاذ مشارك |
|
|
ضرغام قبانجي |
تعلیم اللغة الإنجلیزیة، اللسانیات التطبیقیة (علم اللغة التطبیقي) |
أستاذ مشارك |
|
|
إبراهیم خدادادي |
وضع الاختبارات |
أستاذ مساعد |
|
|
رجبعلي عسكرزاده |
الأدب المسرحي - الأدب الأمريكي |
أستاذ مساعد |
|
|
خلیل قاضي زاده |
تعلیم اللغة الإنجلیزیة |
أستاذ مساعد |
|
|
زهره تائبي نغندري |
الأدب المقارن |
أستاذة مساعدة |
|
|
محمودرضا قربان صباغ |
النظرية الأدبية، الأسلوبية |
أستاذ مساعد |
|
|
مسعود خوش سلیقه |
الترجمة السمعیة البصریة |
أستاذ مساعد |
|
|
عذرا قندهاریون |
الأدب و دراسات الإعلام، الدراسات الثقافية |
أستاذ مساعد |
|
|
حسام الدین شهریاري أحمدي |
اللسانیات المدونة، دراسة اللغة المكتوبة و المنطوقة للطلاب الإيرانيين |
أستاذ مساعد |
|
|
وحیده سیدي |
الأدب الكلاسیكي و علم الأساطير المقارن |
مدرّسة |
|
|
طاهره قرباني نجاد |
اللغة الإنجلیزیة العامة |
مدرّسة |
|
|